Враження про ФСПО від першокурсників

  Я, Масельська Анастасія Миколаївна, у 2024 році вступила Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, факультет соціальної та психологічної освіти  навчаюся за спеціальністю 232 Соціальне забезпечення.

  1.Нові підходи до навчання. Семінари, лекції, а також самостійне вивчення матеріалу, яке врази відрізняється він навчання в школі. Потреба в організації свого власного часу та самостійність.

  2.Перш за все це багато нової, доступної та цікавої інформації ,що можна використовувати в повсякденному житті.

  3.Передусім це різні екскурсії, наприклад в Білогрудівський ліс, Уманський краєзнавчий музей або флешмоб який проводили в дендрологічному парку «Софіївка», також великий вклад в мій життєвий досвід було представлення першого курсу та відвідування різноманітних концертів інших факультетів.       4.Звичайно,я знайшла для себе багато як і справжніх друзів ,так і хороших знайомих з університету. Спілкування з людьми різних курсів, інтересів, поглядів та спеціальностей дозволяє побачити світ з нової перспективи, можливо навіть дізнатись багато нової інформації та цікавих речей.

   5.Напевно це перший день в університеті та знайомство з однокурсниками.

   6.Все було набагато простіше та легше від моїх очікувань. Найбільше враження залишають перша сесія, знайомства з цікавими людьми, успішні проєкти, натхненні лекції та участь у студентських подіях, адже це формує досвід і відкриває нові можливості.

  7.Найскладнішим у перший семестр було адаптуватися до нового ритму навчання та самостійності, і впоратися з цим допомогло планування часу та підтримка друзів.

  8.Навчальний процес за спеціальністю “Соціальне забезпечення” допомагає розвивати навички комунікації, аналізу соціальних проблем, організації допомоги людям та управління соціальними проєктами, що допоможе для розвитку подальшої роботи.

  9.Моя порада для майбутніх першокурсників — організовуйте час, активно спілкуйтеся з одногрупниками, не бійтеся звертатися по допомогу до викладачів і знаходьте баланс між навчанням та відпочинком.