(Українська) Проходження виробничої (викладацької) практики
Аспірант факультету соціальної та психологічної освіти ІІ року навчання ОС «Доктор філософії» освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки» Сергій ДЕКАРЧУК здійснив проходження виробничої (викладацької) практики на базі кафедри фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.
Відповідно до поставлених завдань виробничої (викладацької) практики аспіранта було ознайомлено із специфікою науково-педагогічної діяльності викладача закладу вищої освіти, а саме: організацією освітнього процесу на факультеті «Фізики, математики та інформатики», зокрема на кафедрі фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук; методичної та наукової роботи; виховної роботи із здобувачами вищої освіти; здійснення науково-дослідної роботи викладача. Метою проходження практики було формування фахових компетентностей та навичок практичного їх застосування, як майбутнього викладача закладу вищої освіти відповідно до спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.
Відповідно до індивідуальних планів роботи практиканта було ознайомлено із: нормативно-правовим базою УДПУ імені Павла Тичини; організацією виховної роботи у ЗВО; матеріально-технічною базою закладу; документацією кафедри фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук; навчально-методичною документацією курсів «Загальної фізики», «Математичні методи фізики», «Фізичні основи комп’ютерної техніки», «Теоретичні і практичні основи шкільного курсу фізики».
Також відвідано та проаналізовано лекційні заняття провідних вчених університету: д-ра пед. наук, проф. Мартинюка М.Т., д-ра пед. наук, проф. Ткаченка І.А., д-ра пед. наук, проф. Ткачук Г.В., канд. пед. наук, доц. Махомети Т.М., канд. пед. наук, доц. Тягай І.М., канд. пед. наук, доц. Хитрука В.І., канд. фіз.-мат. наук, доц. Решітник Ю.В., канд. фіз.-мат. наук, доц. Дудика М.В, канд. пед. наук, доц. Ільніцької К.С..
Практикант провів майстер-клас на тему «Використання програмного забезпечення для створення електронних посібників» для вчителів фізики під час засідання професійної спільноти вчителів фізики ЗЗСО Уманської територіальної громади співорганізатором, якого був факультет фізики, математики та інформатики. В ході виступу аспірант продемонстрував освітні, дидактичні можливості програмного забезпечення та обґрунтував важливість застосування елементів цифрових технологій на уроках фізики, які стали не від’ємним елементом сучасної освіти.
Було проведено лекційні та практичні заняття з дисциплін: «Фізичні основи комп’ютерної техніки», «Математичні методи фізики», а також виховні заходи «Конфлікт у сучасному соціумі. Шляхи його подолання» та «Дії під час терористичного акту, перестрілки та захоплення транспорту».
Упродовж практичної підготовки здобувач підготував та опублікував наукову статтю за темою дослідження у закордонному виданні та взяв активну участь у конференціях, семінарах, вебінарах різних рівнів.
Враження від виробничої (викладацької) практики склалися цілком позитивні, адже під час здійснення вище перерахованих видів робіт було отримано вагомий досвід роботи професії викладача ЗВО, що дає змогу розширити професійні компетентності, передбачені освітньо-науковою програмою «Освітні, педагогічні науки» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.
